Метод проектов

Основная идея – направленность на результат, который можно получить при решении той или иной практически или теоретически значимой проблемы.

Педагогическая задача – научить ребенка мыслить самостоятельно, находить и решать проблемы, привлекая для этой цели знания из разных областей, умения прогнозировать результаты и возможные последствия разных вариантов решения, умения устанавливать причинно-следственные связи.

Основные требования к проекту:

• Необходимо наличие социально значимой задачи (проблемы) – исследовательской, информационной, практической.
• Самостоятельная (индивидуальная, парная, групповая) деятельность обучающихся.
• Ограниченность (по времени, целям и задачам, результатам и т.д.)
• Каждый проект обязательно требует исследовательской работы обучающегося.
• Результатом работы над проектом. Иначе говоря, выходом проекта, является продукт. В общем виде это средство, которое разработали участники проектной группы для разрешения поставленной проблемы.
• Практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых результатов
• Продукт должен быть представлен заказчику и (или) представителям общественности, и представлен достаточно убедительно, как наиболее приемлемое средство решения проблемы.

Проект - это «пять «П»:

• Проблема
• Проектирование
• Поиск информации
• Продукт
• Презентация

Шестое «П» -  это его портфолио,

Паспорт проекта:

• Название проекта
• Руководитель проекта
• Консультант (ы)
• Учебный предмет близкие к теме проекта дисциплины
• Возраст учащихся, на который рассчитан проект
• Состав проектной группы
• Тип проекта
• Заказчик
• Вопросы на которые необходимо ответить в ходе проекта
• Необходимое оборудование
• Аннотация
• Предполагаемый продукт(ы) проекта
• Этапы работы над проектом
• Распределение ролей в группе

В состав проектной папки (портфолио проекта) входят:

• Паспорт проекта
• Планы выполнения проекта и его этапов
• Промежуточные отчеты группы
• Информация по теме проекта
• Результаты исследования
• Записи всех идей, гипотез и решений
• Отчеты о совещаниях, «мозговых штурмах»
• Описание проблем и способ их преодоления
• Эскизы, чертежи, наброски продукта
• Материалы к презентации (сценарий)